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《被实习生取代班主任位置后,我把差生班变成了尖子班》是难得一见的高质量好文,佚名佚名是作者“辛德瑞拉”笔下的关键人物,精彩桥段值得一看:期中成绩出来后,我带的1班又是全年级第一。本以为我可以评到优秀职称,可年级主任却领着新来的实习老师接替我的位置,并把我调到差生云集的7班做班主任。“程老师啊,老教师要学会多给新人机会,让他们锻炼自己,你说是吧?”班上的同学也附和:“明明是我们自己优秀,换谁做班主任我们都优秀!”我没说话,平静的接受了调任。转眼期末考成绩出来后,年级主任与1班学生集体哀求着给我打电话。“程老师,求你回来继续教1班吧!”1初秋,我踩着泛黄的银杏叶子进了办公室。对面教历史的......

被实习生取代班主任位置后,我把差生班变成了尖子班

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“我给你们一个小时的时间,把第一单元的单词背完,默写过关,你们就不用抄1000遍,不过关,那就老老实实抄完。”

良久,教室开始传来纸张的沙沙声。

我知道,7班的学生,服我管了。

3

第二天刚好是家长会。

我没给家长看期中考成绩,而是拿出他们昨晚默写的单词。

听到我夸奖他们用短短一个小时,正确率达到87%,许多同学都害羞的低下头。

有的同学甚至眼眶都红了。

我看着台下父母和孩子期待的眼神,坚定的说:

“过去的成绩在我这里不作数,同学们用昨晚一个小时让我相信,他们是很厉害的!我相信到期末考,他们会比现在更进步!”

几秒后,掌声开始从一开始的稀稀拉拉到掌声雷动。

看着家长和同学们信任的目光,我心里的石头总算落了一半。

从那天之后,7班学生变了。

他们不再是上课睡觉,下课打闹的懒散学生,他们的学习态度比谁都积极。

上课他们开始认真听讲了,下课了还会主动去问老师问题。

7班的任课老师受宠若惊,看学生肯学,也都牟足了劲把知识传授给他们。

我还特意制定了一张学习计划表,从哪个时间段学什么,到小组互助怎么互相监督进步,都严格执行。

我知道他们都不笨,他们缺的,只是督促他们学习的那根鞭子。

而我,就是那根鞭子。

谁都是年少轻狂不服输的主,自然不愿意别人看轻自己。

我点燃他们不服输的劲,再给他们如何改变的路,他们自然会全力以赴。

日子就这样那个一天天过去。

很快迎来了十一月的月考。

同学们都牟足了劲要打个漂亮的翻身战。

成绩出来的晚自习,同学们看到我进来,都眼含期待。

我把成绩单投影在多媒体上。

原本有些喧闹的教室陷入一片安静。

高二一共7个班,这次月考总体成绩,7班依旧是最后一名。

有同学已经哭出了声,也有同学羞愧的低下头。

我声音轻柔:

“我知道同学们对这份成绩单不满意。”

“但是,这是我从教二十多年来,觉得最满意的一次成绩单!”

同学们红着眼不可置信的抬起头。

我指了指最后的总成绩。

“这次的总成绩和上次的期中考成绩,差了整整98分。”

我看向学委。

“这次,年级前100名我们班有四个,而第一名,是全年级43。”

“这样的成绩,是7班以前没有的。也就是说,你们在短短的一个月之内,是取得巨大的成功的!”

我从随身携带的包里拿出一沓寺庙请来的祈愿牌发给他们。

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